Dla większości gimnazjalistów telefon komórkowy z dostępem do Internetu jest narzędziem codziennego użytku. Obecność w wirtualnej przestrzeni ma olbrzymi wpływ na ucznia. Daje ona szeroki wachlarz możliwości korzystania z różnych usług (e-kontakty, e-zakupy, e-bankowość, e-telewizja, e-book, e-turystyka, e-kultura, e-nauka, e-praca).

Wśród nich wymienić można:

• szybki dostęp do aktualnej i bogatej informacji,

• przełamanie wielu barier (w tym czasowych i finansowych),

• zdolność nieograniczonego kontaktowania się (z ludźmi z innych krajów, innych kultur),

• doskonalenie umiejętności językowych,

• poszerzanie horyzontów,

• rozwijanie zainteresowań,

• zabawa i in.

Wśród nich wymienić można:

• manipulację,

• ucieczka od realnego świata,

• konieczność autoprezentacji,

• dostęp do szkodliwych treści,

• anonimowość,

• przemoc, agresję,

• piractwo,

• hackerstwo,

• hazard,

• uzależnienia,

• łamanie praw autorskich, plagiat,

• wirusy.